DiDaC-TiC
DiDaC-TiC
àLBuMS DiGiTaLS
[ DOCUMENT PDF ]
FiTXa:
Descripció: Software gratuït que permet realitzar àlbums amb fotografies digitals i imprimir-los.
Alguns enllaços d’interès:
http://www.fotoprix.com/album_fotos_digital/
http://www.hofmann.es/
Temps mínim de preparació:
Un cop es tenen triades les fotografies el temps mínim pot ser de 2 hores. Encara que pot arribar a representar una tasca de molt més temps, tot depèn de nosaltres!
PRoPoSTeS PeR a L’eDuCaCió:
Us proposem algunes maneres d’aprofitar aquest recurs:
Infantil. Per als més petits una possibilitat és realitzar un conte sobre la mascota de la classe. Podem tenir-lo a classe des del primer dia per instroduir la seva història i com a punt de referència al llarg del curs. No cal dir que un cop fet es pot reaprofitar a cada curs o reimprimir de nou sense que generi una nova feina al curs següent.
Primària, Secundària i Batxillerat. De cara als més grans també podem utilitzar el que s’anomenen revistes (opció de Fotoprix), que permet fer impressions més senzilles sobre esdeveniments de l’escola. Es pot fer una publicació trimestral o anual, explicant el que es du a terme a l’escola, o bé per mostrar els projectes de recerca de cada alumne. En aquests casos es pot inclús mirar de treballar de forma transversal i proposar treballar des de diferents assignatures conjuntament: llengües (català, castellà, anglès...), ciències socials i naturals (si es parla d’altres països, hi ha una secció de viatges, d’excursions, d’ecologia, etc), inclús pot servir per treballar temes transversals (cultures de l’aula, medi ambient, salut, alimentació...). Fins i tot es pot proposar realitzar un còmic de l’aula combinant amb àrees de disseny i dibuix.
Altres propostes poden ser un àlbum amb fotografies i continguts sobre un viatge realitzat durant el curs, diverses excursions, o la festa de fi de curs de tota l’escola.
Tingues en compte...
És interessant tenir en compte que sempre es poden combinar imatges i textos, no té per què ser tot visual. També que no sempre s’ha d’imprimir, es poden desar els àlbums i veure’ls a la pissarra digital o gravar un cd-rom per cada alumne i que decideixi cada família què en fa.
ReCoMaNaCioNS:
Realitzar un àlbum digital representa molt temps i dedicació, per això recomanem pensar bé quin és el nostre objectiu educatiu i sospesar amb seny si ens compensarà la feina. _/ Recomanem realitzar primer el procés de selecció d’imatges i textos i després el muntatge de l’àlbum. _/ També és recomanable guardar tots els documents a la mateixa carpeta (imatges, textos i fitxer de l’àlbum). _/ Per la varietat de possibilitats que presenta, recomanem especialment el programa de Fotoprix.
Descripció: Software gratuït que permet realitzar àlbums amb fotografies digitals i imprimir-los.
Alguns enllaços d’interès:
http://www.fotoprix.com/album_fotos_digital/
http://www.hofmann.es/
Temps mínim de preparació:
Un cop es tenen triades les fotografies el temps mínim pot ser de 2 hores. Encara que pot arribar a representar una tasca de molt més temps, tot depèn de nosaltres!
PRoPoSTeS PeR a L’eDuCaCió:
Us proposem algunes maneres d’aprofitar aquest recurs:
Infantil. Per als més petits una possibilitat és realitzar un conte sobre la mascota de la classe. Podem tenir-lo a classe des del primer dia per instroduir la seva història i com a punt de referència al llarg del curs. No cal dir que un cop fet es pot reaprofitar a cada curs o reimprimir de nou sense que generi una nova feina al curs següent.
Primària, Secundària i Batxillerat. De cara als més grans també podem utilitzar el que s’anomenen revistes (opció de Fotoprix), que permet fer impressions més senzilles sobre esdeveniments de l’escola. Es pot fer una publicació trimestral o anual, explicant el que es du a terme a l’escola, o bé per mostrar els projectes de recerca de cada alumne. En aquests casos es pot inclús mirar de treballar de forma transversal i proposar treballar des de diferents assignatures conjuntament: llengües (català, castellà, anglès...), ciències socials i naturals (si es parla d’altres països, hi ha una secció de viatges, d’excursions, d’ecologia, etc), inclús pot servir per treballar temes transversals (cultures de l’aula, medi ambient, salut, alimentació...). Fins i tot es pot proposar realitzar un còmic de l’aula combinant amb àrees de disseny i dibuix.
Altres propostes poden ser un àlbum amb fotografies i continguts sobre un viatge realitzat durant el curs, diverses excursions, o la festa de fi de curs de tota l’escola.
Tingues en compte...
És interessant tenir en compte que sempre es poden combinar imatges i textos, no té per què ser tot visual. També que no sempre s’ha d’imprimir, es poden desar els àlbums i veure’ls a la pissarra digital o gravar un cd-rom per cada alumne i que decideixi cada família què en fa.
ReCoMaNaCioNS:
Realitzar un àlbum digital representa molt temps i dedicació, per això recomanem pensar bé quin és el nostre objectiu educatiu i sospesar amb seny si ens compensarà la feina. _/ Recomanem realitzar primer el procés de selecció d’imatges i textos i després el muntatge de l’àlbum. _/ També és recomanable guardar tots els documents a la mateixa carpeta (imatges, textos i fitxer de l’àlbum). _/ Per la varietat de possibilitats que presenta, recomanem especialment el programa de Fotoprix.
